קוראים יקרים,
זהו הגיליון האחרון לשנת הלימודים הנוכחית. שנה זו התאפיינה בחדשות, שרובן הגיעו מחוץ לגבולות ישראל. היו אלה בעיקר חדשות שהגיעו ממדינות ערב, שכנראה עוד נעסוק בהן בחודשים הבאים. המהפכות במדינות אלה השפיעו ומשפיעות על העולם כולו וגם על מדינת ישראל.
לקראת החופש הגדול, אנו מאחלים לכולם חופשה נעימה וטובה.
אנו ניפגש שוב בתחילת השנה הבאה.
כתמיד, אנו קוראים למורות ולמורים המשתמשים ב"ינשוף" לכתוב לנו על ציפיות מהעיתון, בקשות להתייחסות לנושאים שונים וכמובן לתת ביקורת, שתסייע לנו להוציא לאור עיתון עוד יותר טוב.
שימו לב, כדי להתחיל את השנה הבאה עם ה"ינשוף", אנו ממליצים לכולם לשריין את העיתון בפעילות הכיתות כבר מעכשיו ובימי ההיערכות.
עבודה מועילה, צוות ינשוף
שבוע הספר בישראל – עמוד 1
עודדו את הילדים להגיע לשבוע הספר. הדבר יחשוף אותם לחוויית הקריאה.
בקשו מהתלמידים לכתוב על ספרים שקראו לאחרונה ולהמליץ בכתב על הספר שמעניין ביותר שקראו.
שבוע הספר בישראל – עמוד 1
בכותרת של הכתבה כתובה המילה "שבוע הספר", זו צורת סמיכות. המילה הראשונה בכל צירוף סמיכות נקרא נסמך והמילה השנייה נקראת סומך. לפעמים הצורה הנפרדת של הנסמך משתנה כאשר היא חלק מצורת סמיכות.
השלימו את הטבלה הבאה:
|
צירוף סמיכות |
הנסמך (הנפרד) |
הסומך |
|
שבוע הספר |
שָׁבוּעַ |
סֵפֶר |
|
בית ספר |
|
|
|
שמלת שבת |
|
|
|
גבול ישראל |
|
|
|
מכת שמש |
|
|
|
עוגת שוקולד |
|
|
|
עבודת בית |
|
|
|
חופשת הקיץ |
|
|
|
יום הולדת |
|
|
מיליוני שקלים לפרסום ים המלח – עמוד 3
תחרות "שבעת פלאי תבל" מתקרבת לקצה וזו שוב הזדמנות לדבר עם התלמידים על הפלא המעניין הזה שנקרא ים המלח.
בקשו מהתלמידים לכתוב על ים המלח, לכתוב על התכונות המיוחדות למים ועל מיקומו הגיאוגרפי.
מהשנה הבאה חופשת הקיץ תקוצר – עמוד 4
הרעיון של שר החינוך, גדעון סער, לקצר את חופשת הלימודים הקרובה, עורר סערה רבה. הורים, בעלי עסקים, בעלי בתי מלון ומנהלי קייטנות מחו על התכנית.
ואכן, שר החינוך הודיע על ביטול התוכנית בשנה זו ודחייתה לשנה הבאה.
בקשו מהתלמידים לחוות את דעתם האם הם בעד קיצור החופש לטובת חופשות ארוכות יותר בהמשך.
בעד הקיצור: חופשה ארוכה מדי משעממת. בסוף החופש התלמידים לא יודעים מה לעשות עם עצמם ובעצם מחכים לפתיחת שנת הלימודים. במקום חופש ארוך מאוד, נקבל חופשות ארוכות מעט יותר באמצע השנה, וזה הרבה יותר טוב.
נגד הקיצור: חופש גדול הוא חופש גדול והוא צריך להיות ארוך ככל האפשר. כאשר יש חופש גדול, אפשר לעשות הרבה דברים מעניים, שבחופשות אי אפשר לעשות.
מי הרוויח ממותו של בן-לאדן? – עמוד 5
בכתבה זו מספור על אדם שמכה חולצות שמתייחסות למותו של בן-לאדן. הוא הרוויח מזה כסף רב.
אולם, האם זה נכון להרוויח כסף ממותו של אדם, ולא משנה איזה סוג של איש זה היה?
גם מוריס ההרי, האיש שכתוב עליו בכתבה חושב שאולי לא טוב היה לעשות את החולצות האלה.
בקשו מהתלמידים לחוות את דעתם בנושא.
במקום לדבר – אוכלים – עמוד 5
בכתבה זו מסופר על שפים שיצאו לבשל אוכל במקומות שונים בעולם . הם עשו זאת מטעם משרד החוץ, שרצה להראות את הצד היפה והאחר של ישראל והעדיף לעשות זאת עם שפים ואוכל ולא עם הרצאות ודיבורים.
בקשו מהתלמידים לחוות את דעתם על הנושא, האם זה רעיון טוב?
מי גנב את העתיקות – עמוד 7
פינת הלשון:
לפניכם טבלה ובה מילים ביחיד או ברבים מתוך הכתבה. השלימו בטבלה את היחיד או הרבים וכתבו מהו המין של המילים - זכר או נקבה.
בדקו את עצמכם על ידי הוספת תואר למילה ביחיד.]
|
יחיד |
רבים |
מין (זכר/נקבה) |
|
חודש |
|
|
|
|
פריטים |
|
|
משמרת |
|
|
|
חוק |
|
|
|
|
קבוצות |
|
|
גניבה |
|
|
|
משפט |
|
|
|
מאסר |
|
|
הבית הקטן ביותר בעולם – עמוד 8
בכתבה מסופר על הבית הקטן ביותר בעולם. נסו לחשוב עם התלמידים מה היה חשוב להם שיהיה להם בתוך הבית, אם היה להם בית זעיר כמו בכתבה.
אפשר גם לבקש מהתלמידים להביא חומרים מהבית (עיתונים ישנים, קופסאות, דבק ועוד) וליצור את הבית שהם מדמיינים לעצמם.
צפוף אבל קריר יותר - עמוד 8
מילים קשות ומילות מפתח
קראו את המילים הבאות:
|
מִתְחַמֵם |
סוֹבְלִים |
עֲלִיָיה |
קְבוּעָה |
|
לְהִתְקָרֵר |
בְּרֵיכוֹת שְׂחִייָה |
צְפִיפוּת |
מַפְרִיעָה |
|
לִבְרוֹחַ |
כֹּל מְחִיר |
אִכְפַּת |
עוֹד |
השערת השערה
הביטו בתמונה, שערו וכתבו במחברת על מה לדעתכם יסופר בכתבה?
קריאה מרפרפת
מספרו את השורות בכתבה.
חפשו כל מילה מהטבלה בכתבה וסמנו אותה בטוש מדגיש.
קריאה מעמיקה
קראו את הכתבה.
ענו על השאלות במחברת:
מדוע הסינים סובלים מהחום בשנים האחרונות?
מה עושים הסינים כדי להתקרר?
כמה אנשים יש בתוך הבריכה?
מי יעזור לפליטים מאפריקה? – עמוד 10
נושא הפליטים שמגיעים מאפריקה מעורר מחלוקת בישראל. רבים מתנגדים לכך, שישראל תקלוט את הפליטים האלה. מצד שני, יש רבים אחרים שחושבים שאנחנו חייבים לעזור לאותם הפליטים שסובלים בארצות מוצאם.
לפניכם שתי דעות. בקשו מהתלמידים לכתוב את הדעה שלהם:
בעד עזרה לפליטים:
הפליט הוא אדם מסכן שסובל במדינה שלו. חלק מהפליטים הם אנשים שאסור להם להישאר במדינה שלהם. אם הם יישארו, השלטונות שם יהרגו אותם.
ישראל, שהיא מדינה של פליטים, חייבת לעזור לאנשים המסכנים האלה. אם ישראל לא תעזור להם הם יכולים למות.
נגד עזרה לפליטים:
הפליטים שמגיעים לישראל רק מזיקים למדינה. הם תופסים מקומות עבודה של אנשים אחרים. הם מגיעים מאפריקה לישראל דרך מדינות אחרות. אם הם היו רוצים לברוח מהמדינות שלהם, הם היו נשארים במדינות כמו מצרים ומדינות אחרות. אבל הם באים לישראל כי הם יודעים שכאן יש עבודה והם יכולים להרוויח כאן הרבה כסף.
בעצם, הם לא בורחים מהמדינה שלהם, אלא באים לכאן בשביל הכסף. אם ישראל לא תעצור את הפליטים, יגיעו לכאן הרבה מאוד מהם ואזה הם יהיו בעיה קשה מאוד.
תינוקת נולדה – לייק – עמוד 12
זו הורים קרא לתינוקת שנולדה להם – לייק. "אנחנו אוהבים את השם הזה", אומרים ההורים.
אולם, שם זה הוא שם מוזר. בקשו מהתלמידים לחוות את דעתם על הנושא ולומר האם זה טוב למישהו שיש לו שם מוזר.
בעד – כאשר יש למישהו שם מוזר כולם זוכרים אותו. עובדה היא שמי שיש לו שם מוזר לא מחליף אותו, אפילו שהוא יכול.
נגד – שם מוזר פוגע במי שקראו לו בשם זה. אנשים לועגים לו, בעיקר ילדים. עובדה היא, שרק מעט הורים קוראים לילדים שלהם בשמות מוזרים.
תערוכה של הוראות – עמוד 16
כולנו מקבלים הוראות כל יום וכל הזמן. יש הוראות, שאנחנו אפילו לא שמים לב אליהן מרוב שהתרגלנו אליהן, למשל: כעוברים במעבר חציה, אומרים לנו להסתכל ימינה ושמאלה; כאשר אנחנו באים לבית של מישהו, אנחנו צריכים לדפוק על הדלת.
בקשו מהתלמידים לכתוב על הוראות שהם שומעים כל הזמן. (נא לשבת, נא לשתוק, נא לכבות את החשמל, אסור לדבר כשאוכלים, נא להכין שיעורי בית, נא להגיע בזמן ועוד).
שאלות לקריאה מרפרפת או כחידון משעשע בכיתה – העיתון כולו
איך קוראים ללהקת התיאטרון המצולמת בעמוד 16? – פירות מוזרים
מהו היונק היחיד שמסוגל לעוף? – העטלף – עמוד 11
איזו אופרה הוצגה לאחרונה במצדה? – "אאידה" – עמוד 1
איך קוראים למנהל רשות המים? אורי שני – עמוד 4
איך קוראים לשר החינוך? – גדעון סער – עמוד 5
לפי הכתבה בעמוד 5, מי יצא לייצג את ישראל? – שפים ישראלים
איזה חוף ניצל, ולא יבנו עליו בתי מלון? – חוף בצת – עמוד 3
מה מתכנן משרד הביטחון? – תרגיל גדול – עמוד 11
על איזה משחק מחשב מסופר בעמוד 12? – על המשחק "ציפורים כועסות"
על אילו שתי מדינות מסופר בכותרת כתבה שבעמוד 7? – ספרד ומצרים
כמה עולה הבית הקטן ביותר בעולם? – כ-120 אלף שקל – עמוד 8
איפה נתפס תנין בישראל? בנחל באר-שבע – עמוד 16
באיזו מדינה חוגגים את הקיץ? – באנגליה – עמוד 9
מאיפה נכנסים לישראל עשרות פליטים ביום? – מאפריקה – עמוד 10
באיזו עיר פיתחו את הלוויין הזקן ביותר בעולם? – בחיפה – עמוד 6
כמה שנים נערך שבוע הספר בישראל? 50 שנה – עמוד 1
כמה פעמים ביום נושם אדם בממוצע? – 23 אלף נשימות ביום – עמוד 11
איך קוראים לאיש שעשה חולצות על בן-לאדן? – מוריס הררי – עמוד 5
מהו המקום החם ביותר בעולם? – אל-עזיזה שבלוב – עמוד 11
באיזו מדינה אין ממשלה כבר יותר מ-350 יום? בבלגיה – עמוד 13
All rights reserved to hebrewtoday.com © 2012
