Yanshuf Teachers' Guide - Issue No. 177

רעיונות הפעלה למורה – גיליון 177

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

קוראים יקרים,
לאחר החופשה האחרונה, ולקראת החלק האחרון של שנת הלימודים, אנו מקווים שכולם חזרו לעבודה במרץ.
הפעם,בכותרת הראשית אנו עוסקים בעניין רחוק (יפן) אבל קרוב מאוד אלינו – תחנת כוח גרעינית בישראל. הידיעות הקשות מארץ השמש העולה מרתיעות אותנו מכורים גרעיניים. למרות זאת, מדענים רוצים להקים כורים כאלה בישראל. הציגו בפני התלמידים את הבעייתיות של הכורים הגרעיניים ואת הביטחון של המדענים בכך שהם טובים ונקיים יותר.
אנו עוסקים גם בכמה נושאים הקשורים לשואה, ביניהם קריאה לתת את אות חסיד העולם למוסלמי שהציל יהודים רבים. נושא זה לא פורסם מספיק ואנחנו מביאים רק חלק קטן ממנו.

לאחרונה, הוספנו לבקשתכם, כתבה ארוכה שאינה מנוקדת (בעמוד 7). אנו מקווים שזה עונה על הצרכים הפדגוגיים שלכם.

שימו לב, מי שמעוניין להגדיל את כמויות ההזמנה שלו מעכשיו ועד לסוף השנה, מוזמן להתקשר למערכת ולקבל פרטים. זו הזדמנות טובה בעבורכם ובעבור ההורים להגביר את השימוש בעיתון ולשפר את האוריינות של הילדים.

התקשרו כדי לברר איך מקבלים עיתונים חינם לכל התלמידים.

עבודה מועילה, צוות ינשוף

כל הכתבות שבעמוד – עמוד 1

לפניכם טבלה ובה מילים ביחיד או ברבים. בקשו מהתלמידים להשלים בטבלה את היחיד או הרבים וכתבו מהו המין של המילים-  זכר או נקבה.
 

כמה עובדות על ישראל – עמוד 4

מילים קשות ומילות מפתח

קראו את המילים הבאות:

קריאה מרפרפת
מספרו את מספר העובדות שבכתבה.
סמנו בכתבה כל מילה המופיעה בטבלה למעלה.
קריאה מעמיקה:
קראו את הכתבה.
ענו על השאלות במחברת:
* שאלות שתשובה עליהן נמצאת בכתבה:
1. איזו עיר בישראל היא אחת הערים היקרות ביותר בעולם – תל-אביב

2. על איזו קבוצת כדורסל מסופר בכתבה? – מכבי תל-אביב

3. כמה מדינות בעולם יכולות לבנות ולשגר לוויינים? – 8

שאלות שתשובה עליהן לא נמצאת בכתבה:

1. באיזו שנה קמה מדינת ישראל? – 1948
2. מה היא עיר הבירה של ישראל? – ירושלים
3. מה זה היי-טק? – תעשייה של טכנולוגיה מתקדמת (מחשבים)

אני מרחיב את ידיעותיי

התפלת מים היא תהליך שמוציא את המלח מהמים , כדי לקבל מים שטובים לשתייה או לחקלאות. המילה "התפלה" באה מהמילה "תפל" - חסר טעם, מכיוון שהתהליך מסיר את המלח של המים ומשאיר את המים בלי טעם.

מטיילים בירושלים בלי מדריך – עמוד 5

בקשו מהתלמידים לבחור את המילה הנכונה למשפטים הבאים:

1. לפעמים (מגיעים/ יוצרים) לירושלים תיירים שרוצים לטייל בעיר לבד. - מגיעים
2. הם לא תמיד יודעים איפה (לאכול/ לטייל) בדיוק. - לטייל
3. בעיריית ירושלים יצרו סדרה של (מסלולי/ סרטי) טיול בעיר העתיקה. מסלולי
4. זה נותן לתייר ידע כאילו יש לידו (מורה/ מדריך) מקצועי. - מדריך
5. כל מה שצריך זה (רדיו/ נגן) מוסיקה. - נגן
6. את המסלולים אפשר (להוריד/ לקנות) בחינם באתר של עיריית ירושלים. – להוריד

מה אומרת טביעת האצבע שלנו? – עמוד 6

המשפטים שלפניכם מבוססים על הכתבה שבעיתון. שינינו כמה מילים, אך לא שינינו את המהות של המשפטים. בקשו מהתלמידים לכתוב את המשפטים מחדש בלשון שלהם או בלשון המקורית של הכתבה.

1. לאנשים רבים קשה להחליט מה טוב להם ללמוד או במה להתפרנס.
2. זוג ישראלים אומר שטביעת האצבע שלנו יכולה לתת לנו תשובה.
3. כאשר התינוק נמצא בבטן של אימו, המוח שלו מקבל את העיצוב שלו.
4. אל המכון באים אנשים שחושבים מחשבות שונות בקשר לעתיד שלהם.

לחיות שנה שלמה בחינם – עמוד 7

בכתבה שלפניכם יש כמה מסרים מעניינים. בטור א' כתבנו את המסר ובטור ב' כתבנו את המשפט מהכתבה.

בקשו מהתלמידים למתוח קו בין המסר למשפט המתאים.

מהכתבה הזאת אנו לומדים כמה דברים מעניינים שכדאי לדבר עליהם בכיתה:

1. יש מסביבנו אנשים מסכנים שאנחנו מתעלמים מהם. בואו נשים אליהם לב ואם אפשר גם נעזור להם.
2. כולנו זורקים אוכל טוב לפח. בואו נפסיק את זה בכך שלא נבשל יותר ממה שאנחנו צריכים, שלא נקנה יותר ממה שאנחנו צריכים ואם נשאר אוכל מיותר, בואו נשמור אותו לארוחה הבאה.
3. למרות הכול, כאשר מבקשים עזרה מאנשים, הם עוזרים. בואו גם אנחנו נעזור.
4. הכסף לא מביא אושר – קתרין קיבלה כסף ממכירת הספר. אבל היא הבינה שזה לא יביא לה את האושר. היא ויתרה על החיים הטובים ומצאה את האושר עם האנשים העניים שברחוב.

סיפורים מכאן ומשם ומכל העולם – עמודים 9-8

לפניכם, רשימה של מילים נרדפות למילים הנמצאות בכתבות שבעמודי האמצע. בקשו מהתלמידים לכתוב מהן המילים הנרדפות להן.

העונה החמה – קיץ

צעדה – תהלוכה

מאמר – כתבה

נלחמים – נאבקים

צדים חיות – תופסים חיות

לובשים טורבנים – חובשים טורבנים

נערכת – מתקיימת

לא קרוב – מרוחק

לכבוד – לרגל

לא עשירה – ענייה

הרב, העני והעז – עמוד 10

בסיפור הקצר שלפנינו, מדבר הרב על הצורה שבה אנו מסתכלים על המציאות. לפעמים, אנחנו מסכלים על משהו מסוים בצורות שונות לאחר שאנחנו יודעים עליו עוד פרטים.

בואו נעשה תרגיל עם התלמידים:

הראו לתלמידים את התמונה שבתחתית העמוד. בקשו מהם לקרוא את הכותרת אבל לא את הכתבה. בקשו מהם לספר על התחושות שלהם לגבי התנין, האם הוא מפחיד אותם, האם הם היו מתקרבים אליו וכדומה.

אחר כך, בקשו מהם לקרוא את הכתבה ולספר שוב מה הם מרגישים לגבי התנין שבתמונה.

אנחנו ניווכח לדעת, שהתלמידים ישנו את דעתם לאחר שהם למדו יותר על התנין. למעשה, התמונה לא השתנתה כלל. מה שהשתנה הוא הידע של התלמידים עליה.

מוסלמים הצילו יהודים בשואה – עמוד 11

בקשו מהתלמידים להשלים את המשפטים הבאים:

1. במלחמת העולם השנייה הנאצים הגיעו גם למדינות __________ אפריקה. – צפון
2. אולם, מתברר שהיו מוסלמים ש__________  יהודים בצפון אפריקה. – הצילו
3. אחד ה__________ האלה הוא חאלד עבדול וואהב מלוב. – מוסלמים
4. הוא __________ יותר מ-20 יהודים והציל אותם. – הסתיר
5. מדינת ישראל צריכה __________ לו. - להודות

שאלות לתרגול הקריאה המרפרפת או כשעשועון נחמד בכיתה – כל העיתון

2. באיזו מדינה פורשים שטיחים של פרחים? – בספרד – עמוד 8
3. מה מסמלים השטיחים של הפרחים עליהם מסופר בעמוד 8? - עושר
4. באיזו מדינה מוכרים עיט נדיר? בעיראק – עמוד 8
5. כמה אנשים צעדו עם הדגל של סיביר? – 100 עמוד 8
6. מכמה דגלים קטנים עשוי הדגל שבתמונה בעמוד 8? – 516 דגלים
7. מה לובשים הגברים הסיקים? – טורבנים – עמוד 9
8. מאיזו מדינה בא מוכר הגלידה שמצולם בעמוד 9? – מאפגניסטן
9. באיזו שנה נתפס התמנון הגדול ביותר עד היום? – בשנת 1878 – עמוד 11
10. כמה ליטרים של אוויר הריאות שלנו שואפות כל יום? – כמיליון ליטרים – עמוד 11
11. מה מספר החולצה של כדורגלן העבר פלה? – 10 – עמוד 11
12. איזו מדינה הודיעה שהיא לא תגיע לאולימפיאדה והתחרטה? – איראן – עמוד 12
13. היכן שיחקה מכבי תל-אביב? – בבאר-שבע – עמוד 12
14. איזה מוזיאון הוקם ברמלה? – מוזיאון למשאיות – עמוד 16
15. מה מדענים רוצים להקים בישראל? – תחנת כוח גרעינית – עמוד 1
16. כמה נוסעים יכול לשאת המטוס הארוך ביותר בעולם? – 467 נוסעים – עמוד 3
17. איזו עיר בישראל היא אחת הערים היקרות ביותר בעולם? – תל-אביב – עמוד 4
18. כמה מדינות יכולות לבנות ולשגר לוויינים? – 8 מדינות – עמוד 4
19. איך קוראים לאגם שהתייבש בגולן? – ברכת רם – עמוד 5
20. באיזו עיר אפשר לטייל בלי מדריך? – בירושלים – עמוד 5
21. מה שמו הבנאים במלט של החומה הסינית? – אורז – עמוד 6