Yanshuf Teachers' Guide - Issue No. 169

רעיונות הפעלה למורה – גיליון 169

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

קוראים יקרים,
אף שעבר זמן מאז השרפה הנוראה בכרמל, כולנו עדיין תחת הרושם של האובדן המיותר של ההרוגים. אנחנו גם המומים אל נוכח המחדלים של כל הנוגעים בדבר, שהביאו את המצב למה שהוא.
כיום, לאחר שהעשן התפזר, מדברים כולם על המחדלים שהיו ועל הדרישה לוועדת חקירה. כמובן, שנושא זה הוא המרכזי בגיליון זה.
כמו כן, אנו מרחיקים לצפון קוריאה, המדינה הסגורה ביותר בעולם. בכתבה מורחבת אנו מספרים על מדינה זו, תוך קריאה למורים לדבר על דמוקרטיה ועל העובדה שדיקטטורה הינה דבר רע לעם ולמדינה.
כהרגלנו, אנו גם מביאים נושאים קלילים העוסקים בתרומה של החיוך לחיים שלנו, מבוגרים שלא נפרדים מצעצועי הדובי שלהם ועוד.

עבודה מועילה, צוות ינשוף
 

האם יהיה קו רכבת חדש – עמוד 1
ראש הממשלה בנימין נתניהו סיפר על תוכנית להקמת רכבת מישראל לעיראק. הרכבת תצא מנמל חיפה, תעבור דרך עמק יזרעאל לירדן ומשם לבגדאד.
בקשו מהתלמידים לשרטט במפה את הנתיב של הדרך הזו.

מהם השמות הנפוצים ביותר? – עמוד 3
לאור כתבה זו, בקשו מהתלמידים לערוך סקר בקרב תלמידי השכבה שלהם ולראות מהו השם הנפוץ ביותר בסביבתם.
אפשר גם לערוך סקר על קבוצות של שמות, כגון: שמות תנ"כיים, שמות מההיסטוריה, שמות של בעלי חיים, שמות של צמחים וכדומה.

יותר ישראלים ממחזרים – עמוד 5
לאחר שקראו את הכתבה, ערכו עם התלמידים מבצעי מיחזור. בקשו מהם להביא לכיתה בקבוקים ריקים, או לערוך תהלוכה עם ניירות למיחזור אל המיכלים הקרובים, שם התלמידים יזרקו את מה שאספו.

צפון קוריאה: המדינה הסגורה ביותר בעולם – עמוד 7
כפי שכתבנו לדברי ההקדמה, זהו המקום לדון על יתרונות הדמוקרטיה.
להלן כמה שאלות הנושא הדמוקרטיה:
מה פירוש המילה דמוקרטיה? – שלטון העם
מי מחליט במשטר דמוקרטי מי יהיה בשלטון? – העם
איך העם מחליט מי יהיה בשלטון? – על ידי בחירות
למי מצביעים הישראלים בבחירות? – למפלגות
מה תפקיד חברי הכנסת? – התפקיד שלהם הוא לחוקק חוקים
מי קובע איזה חוק יתקבל ואיזה חוק לא יתקבל? – הרוב של חברי הכנסת
האם ראש ממשלה יכול להיות ראש ממשלה אם אין לו רוב בכנסת? – לא. הוא חייב תמיכה של רוב הח"כים
מה הסכנה במדינה שאינה דמוקרטית? – השליט עושה הכל והוא לא מפחד מהעם.

סיפורים מכאן ומשם ומכל העולם – עמודים 9-8
בקשו מהתלמידים למתוח קו בין המילים המתאימות שבשני הטורים

 

כך הילדים יאכלו יותר ירקות – עמוד 13
בתרגיל כאן יש שתי אפשרויות, שרק אחת מהן נכונה. בקשו מהתלמידים להקיף בעיגול את המילה הנכונה.
פופאי ה(ימאי/ סוחר) הוא דמות מצויירת שכולם מכירים (מפעם/ מהעתיד). כדי לנצח את (אוייבים/ אוהבים) שלו היה פופאי אוכל (גזר/ תרד) ונעשה חזק מאוד.
הילדים שראו את פופאי אוכל תרד ביקשו (אף הם/ כמו הם) לאכול תרד כדי להיות חזקים.
בינתיים פופאי הימאי הפך לדמות (עתיקה/ חדשה) וכבר לא רואים אותו בטלוויזיה.
אולם חוקרים בדקו (וקראו/ ומצאו) שגם כיום ילדים אוכלים תרד וירקות אחרים כשהם רואים את הסרטים של (הסוחר/ המלח).

כך הילדים יאכלו יותר ירקות – עמוד 12
במשפטים שלפניכם חסרות מילים המבוססות על מילים היוצאות מתוך שורש האותיות י-ל-ד.
בקשו מהתלמידים למלא את המילים החסרות. בקשו מהם להיעזר במחסן המילים שלמטה.
2. אֲנִי כֹּל-כָּךְ מִתְרַגֶשֶׁת! אֲחוֹתִי _________ עַכְשָׁיו! - יולדת
3. הָאַבּוֹרְגִ'ינִים הֵם הַ _________ שֶׁל אוֹסְטְרַלְיָה. - ילידים
4. יֵשׁ לָנוּ שְׁלוֹשָׁה _________. - ילדים
5. הָיְיתָה לִי _________ נֶהֱדֶרֶת בִּירוּשָׁלַיִם. – ילדות
6. אֲנִי לֹא מַכִּיר כֹּל-כָּךְ אֶת _________ שֶׁלִי.  – תולדות המשפחה
7. הַשְׁמָנָה הִיא בְּדֶרֶךְ כְּלָל _________ שֶׁל אֲכִילָה רַבָּה. – תולדה

מחסן מילים: *ילדים *תולדה * ילידים * ילדות * יולדת * תולדות המשפחה *

מִי אִיבֵּד אֶת הַדוּבִּי שֶׁלוֹ? – עמוד 13
לפניכם, משפטים שאינם כתובים על פי הסדר הנכון שלהם בכתבה. בקשו מהתלמידים לכתוב בצד כל משפט באיזה מקום הוא בכתבה.

הַדוּבּוֹנִים הֵם בְּדֶרֶךְ כְּלָל דוּבּוֹנִים שֶׁיֵשׁ לַאֲנָשִׁים עוֹד מִימֵי הַיַלְדוּת שֶׁלָהֶם.
חֵלֶק גָדוֹל מֵהֶם לוֹקֵחַ אֶת הַדוּבִּי גַם לִנְסִיעוֹת אֲרוּכּוֹת.
הָאוֹרְחִים שָׁכְחוּ אֶת הַדוּבּוֹנִים שֶׁלָהֶם, וְעוֹבְדֵי הָרֶשֶׁת שׁוֹלְחִים אוֹתָם בַּחֲזָרָה.
רוֹב הָאוֹרְחִים שֶׁשָׁכְחוּ אֶת הַדוּבּוֹנִים שֶׁלָהֶם, הֵם אֲנָשִׁים מְבוּגָרִים, אוֹמְרִים עוֹבְדֵי הַמְלוֹנוֹת.
רֶשֶׁת מְלוֹנוֹת גִילְתָה לָאַחֲרוֹנָה שֶׁבְּכֹל שָׁנָה הֵם מַחֲזִירִים 75 אֶלֶף דוּבּוֹנִים לָאוֹרְחִים שֶׁלָהֶם.
שְׁלִישׁ מֵהַמְבוּגָרִים בְּאַנְגְלִיָה הוֹלְכִים לִישׁוֹן עִם דוּבִּי.

למה ציפור האירניה תעזוב את ישראל? – עמוד 16
בקשו מהתלמידים לענות על השאלות הבאות:
בשורה השנייה של הכתבה כתובה המילה "היא". למי הכוונה? – לציפור האירניה
איפה יורד פחות שלג? –בחרמון
למה יורד פחות שלג בחרמון? – בגלל התחממות כדור הארץ
איך ציפורי האירניה פותרות כיום את הבעיה? – הן עולות לראש ההר
מדוע ציפורי האירניה עולות לראש ההר? – מפני ששם יורד יותר שלג
מתי ציפורי האירניה יעזבו את ישראל לגמרי? – כאשר התחממות כדור הארץ תימשך
מה יקרה כאשר כדור הארץ יתחמם יותר? בחרמון לא יהיה מספיק שלג והאירניה תעזוב
בשורה השלישית לפני הסוף כתוב "הציפורים היפות האלה". למי הכוונה? לציפורי האירניה

שאלות לקריאה מרפרפת ולתחרות משעשעת בכיתה:
איזו ציפור עלולה לעזוב את ישראל? – ציפור האירניה – עמוד 16
מה אזרחים רוצים שהמדינה תעשה בקשר לשרפה? תקים ועדת חקירה – עמוד 1
לאן מתכנן ראש הממשלה להקים קו רכבת חדש? – לעיראק – עמוד 1
מה הוא השם הנפוץ ביותר לבנות בישראל? – נועה – עמוד 3
למה אירופה מתכוננת? – לחורף קשה – עמוד 3
איזה חבר כנסת קורא לחרדים ללכת לעבוד? – חיים אמסלם – עמוד 4
איזה מלון ישראלי הוא בין המלונות הטובים בעולם? מלון ממילא – עמוד 5
מי היא המדינה הסגורה ביותר בעולם? – צפון קוריאה – עמוד 7
איפה נמצאת העיר בריסל? – בבלגיה – עמוד 8
מה זה זונגזי? – מאכל סיני בצקי – עמוד 8
מי היה ג'יימס נייסמית'? ממציא הכדורסל – עמוד 11
מי המציא את המספריים? – ליאונרדו דה-וינצ'י – עמוד 11
איזו בעיה יש לשוורים בראיה? – הם עיוורי צבעים – עמוד 11
איזה מאמן ישראלי לא מצליח באנגליה? – אברהם גרנט – עמוד 12
איזו דמות מצויירת מעודדת ילדים לאכול ירקות? – פופאי המלח – עמוד 13