teachers' guide issue 190

רעיונות הפעלה למורה – גיליון 190

עיתון ינשוף – 02-6437153, www.hebrewtoday.com

מורות ומורים יקרים,

המערכת הפוליטית בישראל אף פעם לא רגועה. המבנה הפוליטי בישראל גורם לכך. עכשיו, אנו שוב עדים להתחממות בקרב הפוליטיקאים. רעיון של ראש הממשלה להקדים את הבחירות הפך להתחלה של מרוץ שבסופו יהיו בחירות.

כך, בחודשים הקרובים "נזכה" לכותרות וידיעות רבות על התארגנויות של מפלגות, אנשים ומנהיגים.

על תכונת הבחירות תוכלו לקרוא בעיתון זה, כולל התייחסות על הנושא בדבר המערכת.

בחודש זה, אנו חוגגים את ט"ו בשבט. חג זה הפך עם הזמן לחג של איכות הסביבה. בעיתון זה מובאים נושאים שונים הקשורים לאיכות הסביבה.

אנו מסבים את תשומת לבכם למאמר העוסק בשילוב פעולה בין חקלאים מישראל וחקלאים מירדן (כתבה בעמוד 7).

בגיליון זה אנו מכניסים בפעם הראשונה קודים לפלאפונים חכמים, שמובילים את התלמידים לחידון על העיתון וכן תשובות לתשבצים הנמצאים באתר האינטרנט שלנו. נסו זאת בעצמכם ועודדו את התלמידים להשתמש בהם.

עבודה מועילה, צוות ינשוף

ממשיכים להילחם בסרטן – עמוד 1

לכתבה זו מצורפת תמונה המראה את ראש הממשלה מדבר עם אמילי ענבר, חולת הסרטן.

בקשו מהתלמידים לתאר את מה שהם רואים בתמונה (ראש הממשלה מתכופף לילדה, האנשים שמסביב לא מתכופפים בכלל אמילי מקבלת כבוד מראש הממשלה וכו'). כמו כן, בקשו מהילדים "לצטט" את דברי ראש הממשלה ו"לצטט" את מה שאמילי אומרת לו.

אלפי ישראלים חוזרים לארץ – עמוד 3

בכתבה ישנו ציטוט של הישראלים החוזרים. הם אומרים: "ישראל היא המקום הטוב ביותר לחיות בו ולגדל ילדים".

בקשו מהתלמידים להביע את דעתם על המשפט הזה.

בקשו מהם לתאר מדוע טוב לגדול כאן כילדים ומה רע יותר בלגור במקום אחר בעולם.

חיילים לא ייסעו ברכבת ביום ראשון – עמוד 4

הממשלה החליטה שחיילים לא ייסעו ברכבת ביום ראשון. ההחלטה הזו עוררה ויכוח גדול. חלק מהאנשים אומרים שזה לא בסדר שחיילים לא יוכלו לנסוע ברכבת ביום ראשון. לדעתם, חייל לא שונה מכל אחד אחר וצריך לתת לו לנסוע ברכבת. מעבר לזאת, החיילים משרתים את המדינה והמדינה צריכה לעזור להם בכל מקום שאפשר.

אולם, יש הטוענים שהתפקיד של החיילים הוא לשמור על חיים תקינים של האזרחים. ואסור להם להפריע לחיים של האזרחים. חוץ מזה, הם מקבלים הסעות חינם באוטובוסים, כך שזה לא משנה להם כל-כך.

הראו לתלמידים את שתי הדעות האלה ובקשו מהם לחוות את דעתם מי צודק, ומדוע.

בעוד 25 שנה אנשים יפסיקו למות – עמוד 6

בכתבה שלפניכם מסופר על דעה של מדען עולמי מפורסם. הוא טען שאנשים יפסיקו למות בעוד כ-25 שנה.

בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה ולספר מה הם מרגישים עם העובדה שאנשים לא ימותו יותר.

בקשו מהם לענות על השאלות הבאות:

1. האם לדעתכם זה רעיון טוב שאנשים לא ימותו?
2. האם אתם מאמינים שבאמת אנשים לא ימותו יותר?
3. האם יהיה מקום בעולם לכל האנשים?
4. האם יהיה מספיק אוכל לכולם?
5. האם לאנשים זקנים זה יהיה כיף להישאר זקנים כל החיים?

שיתוף פעולה בין חקלאים משני צדי הגבול – עמוד 7

הכתבה כאן מספרת כמה סיפורים. ראשית, חקלאים ישראלים וירדנים משתפים פעולה. הם יכולים לעשות זאת בזכות השלום. אגב, גם חקלאים מהרשות הפלשתינאית נהנים משיתוף פעולה דומה.

שנית, יש כאן מלחמה של חקלאים נגד מזיקים. בדרך כלל המלחמה הזו הייתה נעשית באמצעות חומרי הדברה מזהמים. עכשיו, עושים אותה באמצעות עופות טורפים, שאוכלים את המזיקים.

והסיפור השלישי, המתאר מצב שבו הידע הישראלי לא יכול להגיע למדינות כמו עיראק ומדינות ערביות אחרות, בגלל שאין שלום. ככה מפסידים החקלאים של אותן מדינות.

הציגו לתלמידים את הכתבה ודברו איתם על פירות השלום, על הצורך לשמור על סביבה נקייה ממזהמים, ועל בריאות.

בקשו מהתלמידים להתייחס גם ליחס של החקלאים לכך שיונת השלום שלהם היא התנשמת ולא היונה.

שיתוף פעולה בין חקלאים משני צדי הגבול – עמוד 7

בקשו מהתלמידים לבחור את המילה הנכונה מבין שתי האפשרויות המוצעות במשפטים הבאים. לנוחותכם, סימנו בקו תחתון את המילים לבחירה:

1. החקלאים/ השומרים בקיבוצים שבעמק הירדן לא משתמשים בחומרי הדבר כבר שנים. - החקלאים
2. בכך, הם חוסכים כסף וגם שומרים על פירות וירקות טובים/ בריאים יותר. - בריאים
3. התנשמות והינשופים צדים בשעות הלילה, ואילו העכברים/ הבזים צדים בשעות היום. – הבזים
4. "אנחנו רוצים שגם אתם תיהנו מהידע/ מהפירות שלנו", אומרים הישראלים. – מהידע
5. "זה ידע שכל חקלאי צריך לאכול/ ליהנות ממנו". – ליהנות
6. חקלאים מהרשות הפלשתינית כבר נהנים/ בונים מהשיטה המוצלחת. – נהנים
7. לא התנשמת/ היונה היא סמל השלום, אלא התנשמת הינשוף והבז. – היונה
8. הסרט/ החקלאי השתתף בתחרות בין-לאומית לסרטי הדרכה וזכה במקום הראשון. - הסרט

מדרגות נעות בשכונת עוני – עמוד 8

בקשו מהתלמידים לקרוא את הכתבה ולתאר את מה שהם רואים בתמונה. (מדרגות נעות שמסמלות עושר ורווחה, נמצאות בשכונת עוני. זהו ניגוד שאף אחד לא רגיל אליו).

למה כדאי לחנות כחוק? – עמוד 9

ראש עיריית וילנה רצה להפחיד את הנהגים שחונים במקומות אסורים. הוא צילם את עצמו עם טנק דורס מכונית.

הציגו לילדים את התמונה ובקשו מהם לחוות את דעתם האם זה רעיון טוב מצדו של ראש העיר.

שאלו אותם האם לדעתם זה יפחיד את הנהגים ומדוע.

בואו לאמץ... פרח – עמוד 12

המשפטים שלפניכם מבוססים על הכתבה שבעמוד 12. אולם, החלפנו את המילים המקוריות במילים נרדפות. בקשו מהתלמידים לכתוב את המילים המקוריות, או לכתוב מילים אחרות שנראות להן מתאימות.

1. ישראל היא אחת המדינות הבודדות בעולם עם מבחר גדול כל-כך של סוגי צמחים. – היחידות
2. זה קורה מפני שישראל מקשרת בין שלוש יבשות: אסיה, אפריקה ואירופה. – מחברת
3. אולם, הפיתוח הגדול בישראל כמו בניית ערים וסלילת כבישים וכדומה, פוגע מאוד בפרחי הבר. – הרב
4. חלקם נמצא בסכנת הכחדה. – חלק מהם
5. בחלק מהזרעים משתמשים כדי לפזר את הפרחים במקומות מרוחקים. – להפיץ
6. אולם ההגנה על הפרחים עולה כסף רב. – שימור
7. כדי לשמר פרח צריכים 10,000 שקלים לחמש שנים. – דרושים
8. אנו מקווים שעם התרומות האלה נצליח להציל את הפרחים. – שבעזרת

יצירות של כלי נגינה בתערוכת רחוב – עמוד 16

בכתבה זו מוזכרים מספר כלי נגינה. בקשו מהתלמידים לכתוב אלו כלי נגינה מוזכרים בכתבה.

הפעלה שנייה

בקשו מהתלמידים לכתוב שמות של כלי נגינה שהם מכירים. התלמיד שכתב את מספר כלי הנגינה הרב ביותר, הוא המנצח בתחרות.

מטבע ישראלי זכה בתחרות עיצוב – עמוד 16

הציגו את צילום המטבע לתלמידים עוד לפני שהם קראו את הכתבה. בקשו מהם להסביר מה הם רואים והאם הם יודעים איזה סיפור מהתנ"ך הוא מתאר.

בקשו מהם לספר את הסיפור התנ"כי על יונה בשפה שלהם.

שאלות לקריאה מרפרפת כתחרות משעשעת בכיתה או כשיעורי בית – העיתון כולו

1. בעמוד 9 יש מכונית של דמות מהקולנוע. מי היא הדמות? – באטמן – עמוד 9
2. בעמוד 9 (למעלה) יש צילום של אדם על טנק. מה תפקידו של אותו אדם? – ראש עיריית וילנה – עמוד 9
3. איך קוראים לנורה המצולמת בעמוד 10? נורת ליבון – עמוד 10
4. האם דבש יש ישן מתקלקל? – לא – עמוד 11
5. עם מי מדבר ראש הממשלה בצילום בעמוד הראשון? – עם אמילי ענבר, חולת סרטן
6. כמה זמן קרא בן-גוריון את מגילת העצמאות? – 17 דקות – עמוד 11
7. מי הוציא את האלבום השנתי של בולי ישראל? – השירות הבולאי – עמוד 13
8. איזו חברת מחשבים רוצה להקים מרכז פיתוח בישראל? – אפל – עמוד 13
9. על איזה ציפור מסופר בכתבה שבעמוד 13 למטה? – על הקורמורן – עמוד 13
10. איפה נפתחה תערוכת כלי נגינה? - בטיילת ממילא שבירושלים – עמוד 16
11. איפה פועלת יחידת השלג של צה"ל? – בחרמון – עמוד 3
12. יצירות של אילו כלי נגינה אפשר לראות בתערוכה? – כינור, תוף, פסנתר, צ'לו וסקספון
13. מי העיתונאי שמצולם בעמוד הראשון? – יאיר לפיד – עמוד 1
14. איזה סיפור מתאר המטבע שמצולם בעמוד 16? – יונה במעי הדג – עמוד 16
15. באיזה יום חיילים לא יכולים לנסוע ברכבת בחינם? – ביום ראשון – עמוד 4
16. מי האיש המצולם בעמוד 4? – נועם שליט, אבא של גלעד שליט – עמוד 4
17. איך קוראים למדען שחושב שבעוד 25 שנה אנשים יפסיקו למות? – ריימונד קורצווייל – עמוד 6
18. מאילו מדינות חקלאים משתפים פעולה, לפי הכתבה שבעמוד 7? – ישראל וירדן
19. באיזו עיר בנו מדרגות נעות בתוך שכונת עוני? – מדלין שבקולומביה – עמוד 8
20. באיזו מדינה הוציאו מטבע ששווה אפס? - ברוסיה